Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №105 «Лесная сказка» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым, Россия
День Победы 9 Мая – Праздник мира в стране и весны. В этот день мы солдат вспоминаем, Не вернувшихся в семьи с войны. В этот праздник мы чествуем дедов, Защитивших родную страну, Подаривших народам Победу И вернувших нам мир и весну!
В преддверии великого праздника Дня Победы окна дошкольного образовательного учреждения № 105 «Лесная сказка» преобразились!Педагоги вместе с воспитанниками украсили окна главными символами победы – Вечным огнём, звёздами, георгиевскими лентами, салютом, цветами и Белыми Журавлями.
Цель: формировать навыки совместной деятельности при аппликации, расширять знания детей о Крыме. Развивать мелкую моторику, совершенствовать формирование шариков из салфеток, наклеивать их. Воспитывать аккуратность в работе с клеем, интерес к родному краю.
Дошкольное образовательное учреждение № 105"Лесная сказка" г.Симферополь присоединилось к празднованию Всероссийского «Дня Эколят». Ежегодный Всероссийский «День Эколят» является одним из мероприятий Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята–Дошколята», «Эколята», «Молодые защитники Природы» и Всероссийской акции «Россия – территория Эколят – Молодых защитников Природы».
27 апреля в нашем детском саду был проведен субботник, в котором приняли участие сотрудники дошкольного учреждения.
С хорошим задором, весело и дружно все вместе очистили прогулочные площадки от мусора, привели в порядок прилегающую территорию, побелили деревья и бордюры.
В преддверии Всемирного дня "Памперсов", дошкольное образовательное учреждение "Лесная сказка"№105 г. Симферополь приняло участие в акции "Принеси памперсы-помоги детям!" Все собранные памперсы будут переданы в детский дом "Ёлочка".
«Эколята - дошколята заботятся о природе» Подготовила воспитатель: Березина Е. А.
Цель: развитие представлений детей о рациональном взаимодействии человека с природой – допустимых и недопустимых действиях на природе, природоохранной деятельности. Формировать экологические знания у детей посредствам экспериментальной деятельности.
